Spiel und Bewegung weiterdenken

Schulen tauschen sich über bewegungsfördernde Räume aus

Wie lassen sich Schulhöfe und öffentliche Räume so gestalten, dass sie Kinder und Jugendliche zum Spielen und Bewegen einladen? Darüber haben sich 22 Vertreterinnen und Vertreter aus Schulen in Stadt und Kreis Paderborn am vergangenen Donnerstag, 24. September 2026, im Paderborner Rathaus ausgetauscht. Im Mittelpunkt standen die Erfahrungen aus dem Projekt "Off the Trampelpfade" des Citymanagements Paderborn sowie mögliche Folgeprojekte für Schulen und OGS. Organisiert wurde die Veranstaltung vom Citymanagement Paderborn gemeinsam mit dem "besslab" der Universität Paderborn, dem Paderborner Sportservice und dem SC Paderborn 07.

Warum Bewegung im Alltag zählt

Bewegung fördert bei Kindern und Jugendlichen Gesundheit, Motorik und Konzentration. Zudem schafft sie Gelegenheiten für Begegnung und gemeinsames Spiel. Dr. Nicole Satzinger vom Bewegungs-, Spiel- und Sportlabor "besslab" der Universität Paderborn erläuterte, welche positiven Wirkungen Bewegungsangebote im Alltag haben können.

Wie solche Angebote mit wenigen Strichen und Farbakzenten entstehen, zeigt "Off the Trampelpfade". Mit dem Projekt hat das Citymanagement Paderborn Anfang September gemeinsam mit dem künstlerischen Kollektiv "SpielRaum" Teile der Innenstadt in einen temporären Spiel- und Bewegungsraum verwandelt. Am Königsplatz, in der Franziskanergasse, in der Grube und am Ükernplatz laden seitdem farbige Linien, Labyrinthe und grafische Muster zum Bewegen ein. Die Motive gehen auf einen Workshop zurück, in dem Kinder eigene Ideen für einen öffentlichen Platz entwickelt haben.

Gesa Janßen vom Kollektiv "SpielRaum" berichtete aus der Entwicklung und Umsetzung der Bodenmarkierungen. Bei einem anschließenden Rundgang lernten die Teilnehmenden die Interventionen an verschiedenen Orten selbst kennen.

Die Markierungen laden zum Springen, Balancieren und Erkunden ein. Weil sie nach wenigen Monaten wieder rückstandslos verblassen, lässt sich der entsprechende Ort immer wieder neu gestalten. Das ist gerade im öffentlichen Raum wichtig, den viele Menschen mit unterschiedlichen Bedürfnissen nutzen. Durch die Markierung lassen sich neue Wege entdecken, wovon auch Geschäfte in sogenannten "B-Lagen" abseits der Haupteinkaufstraße profitieren. Doch auch auf Schulhöfen können wechselnde Angebote neue Spielideen anstoßen und für Überraschung sorgen.